La valutazione non si ferma mai, da quella pre-sommativa a quella post-sommativa dopo verifica. Come procedere

La valutazione non si ferma mai, da quella pre-sommativa a quella post-sommativa dopo verifica. Come procedere La valutazione va vista come un ciclo continuo. Con il paradigma delle competenze, la valutazione sommativa non rappresenta più la fine di “un’unità didattica conchiusa”. La valenza formativa del prepararsi alle verifiche viene sottovalutata, va strutturata con metodo per attivare nell’allievo competenze trasversali e meta-riflessive. Insomma, impariamo insieme a studiare e a imparare. L’articolo La valutazione non si ferma mai, da quella pre-sommativa a quella post-sommativa dopo verifica. Come procedere sembra essere il primo su Orizzonte Scuola Notizie . ORIGINE: Didattica link alla notizia

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